以赛促教强师能 校院协同育人才 ——广州卫生职业技术学院附属医院2025年教师教学能力大赛圆满收官
6月4日，广州卫生职业技术学院附属医院2025年教师教学能力大赛在白云校区B706教室圆满收官。本次大赛由临床医学院牵头组织，广州市花都区第二人民医院、广州市白云区第二人民医院、清远市第二人民医院三家附属医院共同参与，通过“以赛促教、以赛促改”的实践路径，有效推进校院协同育人机制建设，为医疗卫生人才培养体系创新提供了示范样板。
大赛在临床医学院院长陈千主持下正式开幕，参与的领导嘉宾、教师代表分别有：学校党委副书记梁东标，广州市花都区第二人民医院科教科科长刘素群、广州市白云区第二人民医院科教科科长杨剑辉、清远市第二人民医院科教科黄瑞莉，临床医学院党支部书记谢新莹、副院长陈千、教师代表郭波、何莉雅等。参赛代表有：广州市花都区第二人民医院周宏、郭秋菊、曹佳佳、黄淑燕，广州市白云区第二人民医院龙小慧、胡晓锋、张瑞、仝福临，清远市第二人民医院曾德智、温燕萍、朱汉辉、雷永启。
学校党委高度重视教育教学改革创新工作，党委副书记梁东标出席活动并作开幕致辞。梁东标书记强调，要深入贯彻落实新时代医学教育创新发展要求，通过"以赛促教、以赛促改"的实践路径，推动课堂教学向临床实践延伸，促进理论教学与临床资源深度融合，着力培育"理论功底扎实、实践能力突出"的复合型医学人才。
学校党委副书记梁东标致辞
临床医学院院长陈千现场宣读《赛事规程》，就评分标准、流程规范等关键环节作系统说明。
临床医学院院长陈千宣读《赛事规程》
经前期严格遴选，三家附属医院12名临床教师进入决赛阶段。由新华学院李君教授领衔，附属医院专家共同参与的评审团队，依据《现场教学展示评价表》从教学目标设定、教学内容组织、教学互动成效等维度实施量化评估。考核内容设置教案评审（50%）、现场教学展示（50%）两大模块，全面检验教师职业素养、教学设计能力及临床实践转化水平。
评委研读评分标准并校对
参赛教师紧扣临床医学核心课程，创新运用情景模拟、病例研讨等多元化教学手段，实现临床案例与理论教学的有机融合。典型案例包括：运用医院真实病例构建"病史采集-体格检查-诊断方案"全流程教学场景，系统培养学生临床思维能力；实施项目驱动式教学，组织学生协作完成诊疗方案设计等创新实践。
参赛教师教学展示
评审组组长李君教授在总结点评中充分肯定参赛教师的专业素养，特别指出"临床案例转化度突出、教学情境创设精准"等显著特色。参赛教师通过精研教学内容、创新教学方法、优化教学互动，全面展现了新时代临床教师队伍的专业化水平。
评委代表李君教授点评
赛事特别安排校内教学能力大赛一等奖获得者郭波老师进行示范教学。郭波老师以"消化性溃疡"为教学案例，系统展示案例驱动与任务驱动相结合的教学模式，为临床教师教学能力提升提供了可复制、可推广的实践范例。
校内教学能力大赛一等奖获得者郭波老师进行示范教学
经综合评审，广州市花都区第二人民医院周宏、郭秋菊荣获一等奖；清远市第二人民医院曾德智等4名教师获二等奖；广州市白云区第二人民医院胡晓锋等6名教师获三等奖。校院领导为获奖教师颁发证书，并与全体参赛人员合影留念。
学校党委副书记梁东标为大赛一等奖获得者颁奖
广州市花都区第二人民医院科教科科长刘素群、广州市白云区第二人民医院科教科科长杨剑辉、清远市第二人民医院科教科黄瑞莉共同为大赛二等奖获得者颁奖
临床医学院院长陈千为大赛三等奖获得者颁奖
本次大赛是深化"1+1+1"人才培养模式改革的重要举措，通过搭建"以赛促练、以评促改"的实践平台，有力推进校院协同育人机制落地见效。未来，我校将持续深化校院协同机制建设，实施教学能力提升工程，着力构建"理论教学-临床实践-社会服务"三位一体的育人体系，助力教师队伍专业化成长，为新时代医学教育高质量发展注入强劲动能。
领导、评委及参赛老师们合影
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