近日，临床医学院党支部书记谢新莹、院长涂腊根、医学影像技术专业带头人黄静君以及专任教师邓晓燕、甘露一行五人前往河源市卫生学校（下简称“河源卫校”），为筹备医学影像技术专业中高职贯通三二分段协同育人培养工作开展调研交流。此次行程旨在加强校际在课程建设、临床教学、实习就业等方面的深度合作，初步确定人才培养相关事项，为即将开启的三二分段育人模式奠定坚实基础。

调研团队抵达河源卫校后，受到了河源卫校校领导及相关专业负责人的热情欢迎。在河源卫校领导的陪同下，老师们首先参观了河源卫校科普馆。科普馆内丰富多样的医学标本、生动形象的科普展示以及先进的展示技术，给老师们留下了深刻印象。通过参观，调研人员们深入了解了河源卫校在医学科普教育方面的创新举措与成果，这为后续三二分段培养合作过程中如何融入科普教育元素提供了思路。 

参观河源卫校科普馆

随后，一行人参观影像虚拟实训室。该实训室配备了一系列前沿的虚拟影像设备，能精准模拟各类临床影像诊断场景，让学生在高度逼真的环境中进行实践操作训练。谢新莹书记、涂腊根院长等详细询问了设备的运行情况、实训课程的设置以及学生在虚拟实训中的学习效果反馈等信息。他们对河源卫校在实践教学设施建设上的高投入和前瞻性表示高度认可，认为这将为影像技术专业三二分段培养模式下学生实践技能的提升提供有力保障。

参观影像实训室

参观结束后，双方围绕医学影像技术专业中高职贯通三二分段培养合作展开了全面且深入的交流研讨。河源卫校校领导介绍了河源卫校医学影像技术专业的整体办学情况、师资力量以及在人才培养方面的长期规划与特色做法。接着，双方重点就分段式模式下的人才培养计划进行了深入探讨。涂腊根院长分享了广州卫生职业技术学院在医学影像技术专业教学中的课程体系构建、教学资源整合以及实践教学创新等方面的经验与成果，强调了在中高职贯通三二分段培养过程中要注重课程衔接的连贯性与进阶性，确保学生在不同学习阶段都能获得系统性、针对性的培养。

 在实习就业情况交流环节，河源卫校相关负责人详细阐述了医学影像技术专业学生的实习基地分布、实习管理模式以及近年来学生的就业去向与就业质量数据。双方一致认为，三二分段培养模式下应进一步拓展优质实习基地资源，加强实习过程管理与指导，提高学生的就业竞争力与职业适应能力。同时，要建立健全就业跟踪与反馈机制，根据市场需求及时调整人才培养策略，为学生的职业发展创造更好的条件。

与河源卫校校领导进行交流

此次调研访问为广州卫生职业技术学院与河源卫校在医学影像技术专业三二分段式培养合作上开启了良好的开端。双方通过交流互鉴，在人才培养计划、实践教学、实习就业等多方面达成了诸多共识，为后续合作项目的顺利推进提供了清晰的思路与方向。未来，两校将继续紧密合作，充分发挥各自优势，共同探索医学影像技术专业人才培养的新模式、新路径，为医疗卫生行业输送更多高层次、应用型的专业技术人才，助力区域医学教育与医疗卫生事业的协同发展。